門前“小廣場”

門前“小書屋”

　　讓公共文化服務(wù)惠及基層，實(shí)實(shí)在在提升老百姓的幸福感和獲得感，是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重點(diǎn)，卻也是難點(diǎn)所在。湖南株洲在廣大農(nóng)村創(chuàng)新開展“門前三小”建設(shè)，讓“小書屋”“小廣場”“小講堂”發(fā)揮大作用，公共文化服務(wù)的最后一公里就此打通。

　　公共文化如何送到家門口

　　隨著物質(zhì)生活水平提升，農(nóng)村居民的精神文化需求越來越多、越來越高。“每次要開展點(diǎn)文體活動(dòng)都要來村部，不過問題是路遠(yuǎn)了點(diǎn)、看的書雜了點(diǎn)、活動(dòng)場地少了點(diǎn)……”村民紛紛表示，能不能在家門口多設(shè)點(diǎn)？

　　過去，“一般文化活動(dòng)場地都在村部，隨著近年行政區(qū)劃的調(diào)整，有的村面積達(dá)到數(shù)十平方公里，村民要走40多分鐘才能趕過來，極其不便。”看到問題，湖南省株洲市文體廣新局副局長謝春利說，能不能把資源進(jìn)一步下沉？

　　“農(nóng)村文化建設(shè)和服務(wù)重在氛圍、難在常態(tài)。”株洲市文體廣新局局長楊小幼說，過去我們更多地依靠鄉(xiāng)村大舞臺(tái)的作用，但送戲、送影等活動(dòng)并不是時(shí)時(shí)都有。“那如果群眾家門口有‘小舞臺(tái)’，就可以自發(fā)組織廣場舞、讀書會(huì)等各種活動(dòng)，‘政府搭臺(tái)，群眾唱戲’也能成為常態(tài)。”

　　解答問題的契機(jī)出現(xiàn)在2016年，當(dāng)時(shí)，株洲市全面啟動(dòng)村級文化服務(wù)中心建設(shè)。在攸縣，一些村民小組自發(fā)籌資、自辟場地新建組級文體中心。攸縣文體廣新局順勢引導(dǎo)，為他們配置籃球架、乒乓球臺(tái)等文體器材，縣圖文兩館在鎮(zhèn)文化站、村文化服務(wù)中心建立圖書館、文化館分館，把資源進(jìn)一步下沉，服務(wù)下移。兩年間，攸縣在5087個(gè)村民小組中逐步建成了1000個(gè)組級文化服務(wù)中心，獲得了村民廣泛好評。

　　探索取得了豐碩成果，為方便更多群眾，經(jīng)驗(yàn)馬上在全市進(jìn)行推廣。門前小書屋、小廣場、小講堂的“門前三小”迅速把文化服務(wù)點(diǎn)搬到了老百姓家門口，有效打通基層文化服務(wù)的“最后一公里”。目前已經(jīng)建成示范點(diǎn)20個(gè)，計(jì)劃年內(nèi)完成100個(gè)。

　　以10分鐘路程為標(biāo)準(zhǔn)

　　“小書屋提供書籍借閱，小廣場用于文體健身，小講堂主要為基層黨員、假期學(xué)生授課解惑。村民都說，這正是為他們的文體生活解了渴！”謝春利說。

　　布好點(diǎn)是建設(shè)的基礎(chǔ)。“門前三小”以“10分鐘路程”為標(biāo)準(zhǔn)，整合設(shè)在村民集居地，覆蓋人口300人，小廣場面積300平方米，配送籃球架、體育健身路徑、音響等“三大件”，把最基本的陣地建起來。與此同時(shí)，嘗試將小書屋的部分書籍分配到周邊的人流集散地，設(shè)置借閱分點(diǎn)，各個(gè)點(diǎn)的圖書每年定期輪流交換，方便更多人借閱。

　　在株洲市醴陵市高橋鄉(xiāng)，老黨員、退休教師和離任村干部成了“門前三小”的管理員，保證了時(shí)時(shí)有人管、天天能開放。“過去農(nóng)村文化活動(dòng)場所的管理大部分是由村干部兼管，常因?yàn)榇鍎?wù)無暇顧及，不少設(shè)施就容易成為‘空殼’。”國家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)委員巫志南表示，要把建設(shè)起來的設(shè)施管好用好，充分發(fā)揮效能，“請好人”無疑是重要方面。老黨員、老干部、老教師和村里德高望重的老同志，他們有熱心、有能力、有威信，無疑是最恰當(dāng)?shù)墓芾韱T人選。

　　農(nóng)家書屋不是“百貨超市”，不應(yīng)該什么書都來、什么書都有。楊小幼說，針對當(dāng)前農(nóng)村兒童老人較多的現(xiàn)狀，我們選定的書籍更多的是以少兒讀物、農(nóng)業(yè)科技、保健養(yǎng)生類書籍為主，以群眾喜聞樂見、淺顯易懂的書籍為主，群眾普遍反映這比過去的“大鍋飯”好吃。

　　現(xiàn)在，村里的小書屋為每一個(gè)借書的孩子建立了讀書檔案，凡借書10次都能獲贈(zèng)熱心人士捐贈(zèng)的圖書；撰寫讀書心得滿10篇以上，按排名逐年上墻表彰，激發(fā)他們的閱讀熱情。小廣場則積極組織村民打太極拳、跳廣場舞等文娛活動(dòng)，承接各類送戲、送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓屋場都跳起來、樂起來。小講堂廣泛邀請地方有學(xué)識(shí)、有本領(lǐng)、有威望的鄉(xiāng)賢能人，開展理論宣講、法律宣傳、道德評議等活動(dòng)，同時(shí)可以為留守兒童提供共同學(xué)習(xí)的場所和氛圍。

　　門前“三小”作用不小

　　“‘三小’的作用可不小，我們精神生活豐富了，幸福指數(shù)上來了，打牌的少了，打球的多了，進(jìn)飯館的少了，進(jìn)書館的多了，鄰里矛盾的少了，互敬互助的多了，抓發(fā)展、干事業(yè)的勁頭也更足了。”村民紛紛點(diǎn)贊。

　　“基層的事情，絕大多數(shù)是黨外看黨內(nèi)，群眾看黨員。在工作推進(jìn)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)越是中共黨員干部帶頭，小書屋就越火爆，小廣場就熱鬧，小課堂就越滿檔。”楊小幼說，因此，我們開展了黨員文化服務(wù)示范崗創(chuàng)建工作，始終注重發(fā)動(dòng)身邊的黨員帶頭講黨課，帶頭推文體活動(dòng)，帶頭搞讀書會(huì)，帶頭參與志愿管理，真正把“門前三小”打造成黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的窗口，形成了一批黨員文化志愿者、黨員文化管理員等常年活躍在基層的文化骨干隊(duì)伍。

　　此外，鄉(xiāng)賢的力量對于鄉(xiāng)村文化的發(fā)展也大有裨益。近兩年株洲還在大力挖掘本土鄉(xiāng)賢，努力讓鄉(xiāng)賢回鄉(xiāng)土，讓鄉(xiāng)賢講鄉(xiāng)情，讓鄉(xiāng)賢辦鄉(xiāng)學(xué)，真正帶動(dòng)和影響了一大批群眾參與農(nóng)村文化事業(yè)。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 程瑤