新華社貝魯特12月16日電 專訪：國際社會應齊心協力為受危機影響的青少年兒童提供高質量教育——訪聯合國“教育不能等待”基金主任亞辛·謝里夫

　　新華社記者劉宗亞　李良勇

　　聯合國“教育不能等待”基金主任亞辛·謝里夫日前在接受新華社記者專訪時強調，為數以千萬計受緊急情況和長期危機影響的青少年兒童提供高質量的包容性教育，需要國際社會的團結互助與人道關懷。

　　謝里夫及其團隊對黎巴嫩進行了為期一周的考察，其間訪問了艾因赫勒韋難民營、阿卡爾和貝卡谷地的一些學校，以評估向這些地區的難民和收容社區提供教育的質量，希望幫助黎巴嫩克服難民涌入、新冠疫情沖擊和貝魯特港口爆炸后的教育挑戰。

　　謝里夫說：“我們在考察期間看到，我們在難民和收容社區中采取的行動取得了良好的成果。”

　　聯合國“教育不能等待”基金設立于2016年世界人道主義峰會期間，目標是籌集資源并進行公平分配，到2030年使所有受危機影響的兒童和青少年能夠獲得安全、免費和高質量的教育。近3年來，“教育不能等待”基金籌集了6.56億美元，幫助了360多萬名受危機影響的兒童。

　　據估計，全世界有7500多萬名學齡兒童和青少年面臨失學危險或已經失學，急需教育救助。在新冠疫情暴發后，這個數字更是有增無減。

　　謝里夫指出，黎巴嫩是世界上人均接納難民最多的國家。“除了自己的內部危機，除了黎巴嫩人自己的孩子，他們還接收了敘利亞難民和巴勒斯坦難民。整個黎巴嫩承受著巨大的壓力，這個小國承擔著巨大的國際責任。”謝里夫說。

　　謝里夫表示，“教育不能等待”基金將向黎巴嫩提供部分資源以緩解燃眉之急，該基金近期啟動了多項支持黎巴嫩教育的計劃，包含修復在貝魯特港口爆炸中被炸毀的部分學校。

　　同時，該基金將與各方共同努力，籌集更多的資源用于教育。“我們這個世界需要團結互助和人道關懷。自私自利的時代必須結束。全球大家庭必須相互扶持。”謝里夫說。

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